Penjelasan Tentang Model Pembelajaran Numbered-Head Together (NHT)
Selasa, 29 November 2016
picture: google
Banyak hal yang bisa dilakukan oleh guru agar pembelajaran menyenangkan dan tujuan pembelajaran tercapai. Tentu saja guru dari awal harus sudah paham akan materi yang akan disampaikan sehingga guru bisa memilih model pembelajaran yang tepat. Banyak sekali model pembelajaran yang bisa digunakan, salah satunya yaitu Numbered-Head Together (NHT). Model ini dapat digunakan tidak hanya dalam proses Kegiatan Belajar Mengajar mata pelajaran Bahasa Inggris saja tetapi dapat juga digunakan pada mata pelajaran yang lain sesuai dengan materi yang akan diajarkan.
Numbered-Head Together (NHT) merupakan varian dalam diskusi kelompok. Menurut Slavin (1995), metode yang dikembangkan oleh Russ Frank ini cocok untuk memastikan akuntabilitas individu dalam diskusi kelompok. Tujuan dari model pembelajaran NHT adalah memberi kesempatan kepada siswa untuk saling berbagi gagasan dan mempertimbangkan jawaban yang paling tepat. Selain untuk meningkatkan kerja sama siswa.
Berikut adalah langkah-langkah dalam pelaksanaan model pembelajaran NHT:
1. Siswa dibagi ke dalam kelompok-kelompok.
Siswa dapat dibagi menjadi 3-5 kelompok dengan nama kelompok
berbeda.
2. Masing-masing siswa dalam kelompok diberi nomor.
Jika 1 kelompok terdiri dari 5 siswa, maka guru harus memberi
nomor 1, 2, 3, 4 dan 5 pada setiap kelompok.
(Angka yang sudah di desain oleh guru dipasang di kepala.)
3. Guru memberi tugas/pertanyaan pada masing-masing kelompok
untuk mengerjakannya.
4. Setiap kelompok mulai berdiskusi untuk menemukan jawaban
yang dianggap paling tepat dan memastikan semua anggota
kelompok mengetahui jawaban tersebut.
5. Guru memanggil salah satu nomor secara acak.
6. Siswa dengan nomor dipanggil mempresentasikan jawaban dari
hasil diskusi kelompok mereka.
7. Guru membuat kesimpulan dari hasil berdiskusi siswa.
Itulah Penjelasan Tentang Model Pembelajaran Numbered-Head Together (NHT). Mohon maaf bila ada kesalahan dalam penulisan. Semogabermanfaat.